|
מחבר
|
נושא: מאיר שיטרית לראשות הממשלה
|
Swiss.re
משתמש רשום
 הודעות: 43
מ:
נרשם: מאי 2003
|
אוקיי חברה, מנוי הארץ מוזמנים לפתוח את מוסף הארץ שקיבלו היום. בעמוד 14, מאיר שיטרית מתחיל הרצאה של מספר עמודים מדוע דווקא הוא, הוא המועמד הטוב ביותר להנהיג את המדינה. האיש, מאיר שיטרית - מגולל את מצעו:"כשהייתי מורה בגיל 19, קרעתי את התחת לתלמידים אבל גם לעצמי. ואם היה ילד מפריע הייתי דופק לו סתירה בכל הוח והוא היה בהלם והכיתה לא צייצה יותר...... אני יכול למלא את תפקיד ראש הממשלה בצורה הטובה ביותר. אני לא רוצה להשוויץ אבל אחרי שאני אהיה ראש ממשלה ארבע או שמונה שנים זו תהיה מדינה אחרת לגמרי..." ------------------
Quite the predicament i'm in...
|
אורי מרחב
חבר מערכת
 הודעות: 778
מ: רחובות, ישראל
נרשם: אוגוסט 2001
|
קראתי את הראיון. קטע מוזר. מצד אחד, חייבים להעריך אותו על מה שהצליח לעשות. בעמל כפיו שטרית הצליח לממן את הלימודים שלו ולהשיג תואר בגיל 19. בעת בה רוב העליה שלו שקעה לתוך תהום של שנאה נגד הממסד וכניעה לעוני, הוא הצליח לעשות משהו מחייו.מצד שני, דעותיו על חינוך חשוכות במידה מדהימה. הוא גם היה מרוצה מכך שבבית ספר בה הוא למד נתנו מכות עם סרגל על פרק האצבעות של תלמידים בלתי ממושמעים. מוזר לשמוע את שטרית אומר מצד אחד שהוא מתנגד למכות וחושב ש"זה לא מתאים לימינו", ומצד שני מדבר בהערכה כלפי שיטות חינוך אלימות. ------------------
ignorance is Power
War is Peace
Slavery is Freedom [הודעה זו נערכה על ידי אורי מרחב בתאריך 08-05-2003]
|
golombekus
משתמש רשום
 הודעות: 787
מ:
נרשם: דצמבר 2002
|
אני רוצה לרוץ לראשות הממשלה אם אתם מעונייים לשמוע אותי צרו קשר באיי סיי קיו ------------------
 ^_^
|
אורי מרחב
חבר מערכת
הודעות: 778
מ: רחובות, ישראל
נרשם: אוגוסט 2001
|
זו בדיחה, אני מניח?------------------
ignorance is Power
War is Peace
Slavery is Freedom
|
שי ודרור
משתמש רשום
הודעות: 205
מ: ירושלים
נרשם: אפריל 2003
|
ROFLMAO 
מאיר שטרית כראש ממשלה
ROFLMAO ------------------
|
ThE_ScArY_ScV
משתמש רשום
 הודעות: 2673
מ: יהוד
נרשם: אוגוסט 2001
|
חכו חכו, עוד מעט אהוד ברק יתמודד...
hhhhhhhhhhhhhh------------------
|
Varlix
משתמש רשום
הודעות: 1495
מ:
נרשם: דצמבר 2002
|
ציטוט:
נכתב במקור על ידי אורי מרחב:
זו בדיחה, אני מניח?
לא, האמת הוא מתכוון לזה
בדוק......------------------
^_^
|
MORIDIN
משתמש רשום
הודעות: 598
מ: Somewhere over the rainbow
נרשם: אפריל 2001
|
ציטוט:
נכתב במקור על ידי golombekus:
אני רוצה לרוץ לראשות הממשלה אם אתם מעונייים לשמוע אותי צרו קשר באיי סיי קיו
לפני או אחרי שתיישב את מאדים ותנהיג את האנושות לעבר אחדות אוטופית? הכתבה נמצאת כאן:
http://www.haaretz.co.il/hasite/pages/ShArtPE.jhtml?itemNo=290990&contrassID;=2&subContrassID;=13&sbSubContrassID;=0 המכות אכן לא מתאימות לימינו, אבל את מהחן התוצאה הן עוברות, ובגדול. יש לו נקודה שם. אני לא מתכוון להגיד שהיום צריך להכות כל מי שלא הכין שיעורי בית, ועם זאת אין ספק שזה עוזר. צריך למצוא דרך להעלות את קרנו של המורה בעיני התלמיד, בכך צודק שטרית ב-100%, ואני מדבר מניסיון אישי... בקשר לכל השאר אני מאוד מעריך אותו. הוא כאדם מאמין מתנגד לש"ס ולכל מה שהיא מייצגת. הוא מאמין גדול בעבודה וחושב שהקצבאות הן החולי הראשי של החברה. הוא לא מגדיר את עצמו כת'אצ'ריסט, אבל הוא בבירור כזה. הוא לא עושה חשבון לאף אחד ולא מנסה להתחמק משאלות, כמו פוליטיקאים רבים ולא כל כך טובים. הוא מרגיש שעתיד המדינה נמצא בחינוך וחותר להגדלת תקציב החינוך על חשבון הסעד, וגם נראה שיש לו הרבה מה להגיד ולעשות במשרד החינוך. אחרי הראיון הזה אני מעריך אותו הרבה יותר, אני חייב להגיד. ------------------
ציטוט השבוע: "The optimist proclaims that we live in the best of all possible worlds, and the pessimist fears this is true."
James Branch Cabell
|
אורי מרחב
חבר מערכת
הודעות: 778
מ: רחובות, ישראל
נרשם: אוגוסט 2001
|
תראה, מצב העניינים הנוכחי, בו יש אפס משמעת, הוא גרוע. זה גם לא מדויק - המצב הזה מתאים ל-5% מהאנשים שלומדים מתוך מוטיבציה פנימית ולא צריכים שמישהו יעמוד מעליהם עם שוט כדי לזוז. בשביל ה-95% הנותרים החוסר במשמעת הוא רע. אבל מכות הן דבר הרבה יותר הרסני מאשר ילד שמבזבז את נעוריו בבטלה. מעבר לכך שמתן מכות מלמדות אדם מגיל צעיר שלמי שחזק מותר לנצל את כוחו, כשמשתמשים בהן כשיטת חינוך הן מחנכות דור של אנשים מאוד מופנמים, קרירים, או עוינים. העובדה שילד מכה גדל להיות הורה מכה ומורה מכה ידועה לכולנו - למרות שלשיטתו של שטרית אין בכך כל בעיה בגלל שהוא בעצם היה מעדיף את זה כך. בכל מקרה, אין ספק שיש משהו מרשים באיש הזה, אבל ההתבטאות הזו שלו אומללה מאוד - במיוחד כי מדובר בחלק מאמונתו, לא פליטת פה. אני לא מכיר את עברו של שטרית בכלל, אבל אדם שחוזר על שילוב המילים "לא דופק חשבון לאף אחד" שלוש פעמים בראיון אחד נראה לי קצת חשוד. על כל פנים, זו בטח לא סיבה להאמין שהוא לא דופק חשבון לאף אחד. ------------------
ignorance is Power
War is Peace
Slavery is Freedom
|
Keiser_Soze
משתמש רשום
הודעות: 3029
מ: ישראל
נרשם: יולי 2002
|
טב, אחרי אהוד ברק, אני בכלל לא אהיה מופתע גם אם דובי גל ירוץ לראשות הממשלה...מאיר שיטרית? טוב, אני לא רואה סיבה לשלול אותו. גרועים ממנו (עזמי בשארה, איציק מרדכי) רצו לראשות הממשלה... ------------------
"בניגוד לאמונה הפופולארית, הכוח המניע את הטרור הוא לא יאוש ולא עוני.
המניע הוא תקווה - תקוות המחבלים שמוחותיהם נשטפו באופן שיטתי בידי האידיאולוגיה של המפעילים אותם,
שהברבריות שלהם תשבור את רצון אוייביהם ותעזור להם להשיג את מטרותיהם - פוליטיות, דתיות וכו'."
בנימין נתניהו
|
MORIDIN
משתמש רשום
הודעות: 598
מ: Somewhere over the rainbow
נרשם: אפריל 2001
|
אין צורך באכזריות מיותרת (ולדעתי, כל אכזריות היא מיותרת) כדי להשליט משמעת. הורדת מעמד התלמיד לעומת המורה היא רק אחת השיטות ליצירת דיסטאנס בין המורה לתלמיד. אני אומר, העלה את מעמדו של המורה בלי להשתמש באמצעים משפילים נגד התלמיד והשגת את אותה התוצאה מבלי לגרום לכל מני נזקים נפשיים.בקשר לאמונתו של מאיר שטרית... הוא הגיע ממקום שבו השתמשו באלימות כדי להשליט משמעת. מצער אבל רק טבעי שהוא ירצה ליישם את אותה השיטה בארץ. אבל הוא לא מחצין את זה יותר מדי. הוא יודע שזה בלתי אפשרי הלכה למעשה במדינה דמוקרטית, כך שזה לא באמת פוגע... לא דופק חשבון לאף אחד? אנחנו עוד נראה בקשר לזה. יהיו לו שפע של מקומות להוכיח את זה, בהתחשב בשאיפותיו. ------------------
ציטוט השבוע: "The optimist proclaims that we live in the best of all possible worlds, and the pessimist fears this is true."
James Branch Cabell
|
Swiss.re
משתמש רשום
הודעות: 43
מ:
נרשם: מאי 2003
|
אגב - אפילו אם הוא היה מועמד טוב, הרי שלא היה לו שום סיכוי ריאלי להיבחר. הבוחר הישראלי הממוצע תמיד יעדיף מישהו מאותה השכבה ש"בנתה את המדינה". ------------------
Quite the predicament i'm in...
|
MiniMiz0r
משתמש רשום
הודעות: 975
מ: חיפה
נרשם: אוקטובר 2002
|
ציטוט:
נכתב במקור על ידי MORIDIN:
אין צורך באכזריות מיותרת (ולדעתי, כל אכזריות היא מיותרת) כדי להשליט משמעת. הורדת מעמד התלמיד לעומת המורה היא רק אחת השיטות ליצירת דיסטאנס בין המורה לתלמיד. אני אומר, העלה את מעמדו של המורה בלי להשתמש באמצעים משפילים נגד התלמיד והשגת את אותה התוצאה מבלי לגרום לכל מני נזקים נפשיים.
בלתי אפשרי.
דיסטאנס כמו שאתה מתאר, שנוצר ע"י הורדת מעמדו של התלמיד והאדרת המורה, קיים רק בצבא, ושם הוא מושג באמצעות השפלה (פיזית), איומים והתעמרות בחיילים.
הבעיה היא לא בחינוך, הבעיה היא בדור; ------------------
|
Cruvi
משתמש רשום
הודעות: 1394
מ:
נרשם: יוני 2001
|
ציטוט:
נכתב במקור על ידי Swiss.re:אגב - אפילו אם הוא היה מועמד טוב, הרי שלא היה לו שום סיכוי ריאלי להיבחר. הבוחר הישראלי הממוצע תמיד יעדיף מישהו מאותה השכבה ש"בנתה את המדינה".
כמו נתניהו?  ------------------
זה שאתה חושב לא אומר שאתה קיים - פסיכולוגיה בגרוש.
|
Varlix
משתמש רשום
הודעות: 1495
מ:
נרשם: דצמבר 2002
|
ציטוט:
נכתב במקור על ידי MORIDIN:
לפני או אחרי שתיישב את מאדים ותנהיג את האנושות לעבר אחדות אוטופית?
שניה, מה לא ראלי בלהנהיג את האנושות?
------------------
^_^
|
MORIDIN
משתמש רשום
הודעות: 598
מ: Somewhere over the rainbow
נרשם: אפריל 2001
|
ציטוט:
נכתב במקור על ידי MiniMiz0r:
בלתי אפשרי.
דיסטאנס כמו שאתה מתאר, שנוצר ע"י הורדת מעמדו של התלמיד והאדרת המורה, קיים רק בצבא, ושם הוא מושג באמצעות השפלה (פיזית), איומים והתעמרות בחיילים.
הבעיה היא לא בחינוך, הבעיה היא בדור;
מאוד קשה לדעת, מפני שזה מעולם לא נוסה בעבר. אני מסתמך על מה שאני רואה ושומע - אצלנו אין איומים בכלל (אסור בהמלצה על פי חוקי בית הספר), עונשים גם כן, מלבד מקרים של הפרות משמעת חמורות (מישהו זרק ביצה על המחנכת שלי, למשל  ). ובכל זאת, ישנם מורים שמסוגלים להעביר שיעור בכיף וללא הפרעה, וישנם גם אלה שלא מסוגלים להוציא משפט מהפה.מהו ההבדל ביניהם? התאוריה שלי מחולקת לשני חלקים:
1. מורים שמאיימים כל הזמן לא יקבלו טיפת כבוד מאף תלמיד.
2. מורים שדואגים לתלמידים מעבר ל-"שב ושתוק" יקבלו כבוד. מורה לתלמיד - אדם יגרור תלמיד למורה - אדם. חיזוקים לתאוריה שלי לא חסרים, אספתי כמות נכבדה במהלך השנים. ציטוט:
דיסטאנס כמו שאתה מתאר, שנוצר ע"י הורדת מעמדו של התלמיד והאדרת המורה, קיים רק בצבא, ושם הוא מושג באמצעות השפלה (פיזית), איומים והתעמרות בחיילים
אני לא מדבר על דיסטאנס פורמלי כמו בצבא. אני התכוונתי לכך שהתלמידים יבינו שכדאי להם לשתוק בשיעור. ולא בגלל חשש ממשפט צבאי, אלא כי הם מכבדים את המפקד. כפי שאמרתי, לא להוריד את מעמדו של התלמיד ולהשפיל אותו - להעלות את מעמדו של המורה, ובעיקר לשפר את הרושם שהוא משאיר על התלמיד.כמובן שכל זה ידרוש שינויים מרחיקי לכת לעילא במשרד החינוך, אבל מי אמר שהחיים קלים? ------------------
ציטוט השבוע: "The optimist proclaims that we live in the best of all possible worlds, and the pessimist fears this is true."
James Branch Cabell
|
נכתב 
פרופיל
דואל
עריכה
ציטוט
אתר בית
נכתב 